上聯問字感當年，重謁元亭空灑淚 下聯傳經珍此地，載瞻絳帳暗摧心
賞析 · 對仗講解
這是一副弟弟悼念老師的輓聯，上聯寫昔日向老師請教字義的往事，下聯寫如今重到傳經講學之地，人已不見，唯餘悲慟。上聯「問字」「元亭」扣住求學受教的舊情，下聯「傳經」「絳帳」扣住老師設帳授徒的身份，前後呼應，一憶一傷。句式工整，「問字」對「傳經」，「元亭」對「絳帳」，「空灑淚」對「暗摧心」，虛字「重」「載」領起，把重來舊地的悵惘層層遞進。全聯不用僻事，字面淺近而情意深摯，以舊地重遊觸發物是人非之感，淚在明處、心摧於暗，哀而不肆，正合挽師者既敬且痛的身份。
原書記載
哀輓通用之聯，亦有佳者。如悼亡雲：「春江桃葉鶯啼溼；夜雨梅花蝶夢寒。」「寶瑟無聲弦柱絕；瑤臺有月鏡奩空。」「繐帷忍痛安仁句；椎髺難忘德曜風。」戚友雲：「氣數不言仁者壽；性情猶見古之愚。」「誄文作自先生婦；遺稿歸於後死朋。」「蘭亭少長悲陳跡；玉局風光嘆化身。」「素車有客奔元伯；絕調無人繼廣陵。」「雲深竹徑樽猶在；雪壓芝田夢不回。」「文章卓犖生無敵；風骨精靈沒有神。（白傅句）」「事業已歸前輩錄；典型留與後人看。（坡公句）」「稱觴尚憶登堂事；掛劍難為過墓情。」「十載名場成勁敵；九重泉路盡交期。」達官雲：「峴山碑墮羊公淚；濬縣圖留陸子型。」處士雲：「桃花流水杳然去，明月清風何處遊。」「上界由來足官府；西風何處哭文章。」「墨雲香冷來禽館；薤露寒生賦鵩文。」「不作風波於世上；別有天地非人間。」又八字雲：「未弭前思，頓作永別；追尋笑緒，皆為悲端。」「一代傳人，鄭虔三絕；十年循吏，楊震四知。」又十二字雲：「象應少微星，彩落蕭辰悲夜月；名傳耆舊傳，芳流梓里憶春風。」「小別遽招魂，始信憂勞能損壽；高堂久忘世，那堪遲暮轉摧心。」叔挽姪雲：「別室具銅盤，期爾從容光素業；中庭摧玉樹，愁餘遲暮哭窮途。」兄挽弟雲：「同氣遽分途，原隰秋風魂不返；異時誰共被，池塘春草夢難通。」兄挽妹雲：「勁節勵冰霜，定卜瀧岡終有表；衰年鮮兄弟，可堪雷岸更無書。」甥挽舅雲：「有淚灑州門，千古白眉增太息；無才成宅相，廿年青眼益酸辛。」婿挽翁雲：「浮白自慚蘇子美；垂青空憶李文公。」弟挽師雲：「問字感當年，重謁元亭空灑淚；傳經珍此地，載瞻絳帳暗摧心。」
——梁章鉅《楹聯叢話》卷十·輓詞（維基文庫，公有領域；繁體轉簡）